幼儿英语启蒙,妈妈们必须要规避的那些坑,不了解孩子吃大亏!!!

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  家里只要有处于启蒙期的宝宝,家长们聚在一起,必谈的一定是孩子的启蒙教育问题,而且讨论最多、对家长来说难度系数最大的一定是英语启蒙问题。

  毕竟在其他学科方面,只要是中文的,家长带孩子启蒙,一般都没有太大的问题。但是由于中国式英语的弊端,中国的家长们大多数学的都是“哑巴英语”,家长们没有自信,不敢开口给孩子做英语启蒙。

  但是幼儿英语启蒙究竟要怎么做才能调动孩子学习英语的热情,家长们做哪些努力,才能给孩子一个比较正宗的英语启蒙环境呢?

  接下来,我们就通过有3年英语启蒙经验的宝妈,根据自身的学习和摸索经验来具体讲解下,幼儿英语启蒙路上,妈妈们必须要规避的那些坑:

  A.低龄报班

  很多人都说英语启蒙越早越好,但是这并不意味着低龄报班对孩子就一定会好。因为学前启蒙宜在家中进行,过早地接触英语培训机构,动辄一两万的学费,其实并不能学到什么东西。

  这个时候家长不如用报班的钱买绘本和分级读物,每天给孩子有计划有规律的播放英语儿歌,和孩子开展亲子阅读来提供英文环境。既减少了开支,又能够提升亲子关系。

B.零基础学自然拼读

  近年来自然拼读在国内大火,几乎每个英语培训机构都有专门讲授自然拼读的班次课程。自然拼读是将英语的26个字母的常规读音以及字母组合的常规读音归纳为44个音素,各因素组合成不同的发音。

  通过学习这些发音规律,建立起单词和发音之间的直觉音感,看到单词可以反应出发音;看到发音,可以反应出单词的拼写,最终可以做到不用借助字典和音标就顺利读出初级英语中70%左右的单词。

  美国小孩进入幼儿园后(5~6岁),老师就开始训练学生的自然拼读能力,学生在学单词时不是按照字母排列的顺序进行记忆,而是通过“字母”在单词中代表的“发音”进行记忆。这是美国小孩学自然拼读的年龄和方法。

  但是要注意的是,英语是他们的母语,就如汉语是我们的母语一样,他们有足够的英语听力储备,但是我们的孩子没有,所以在学习自然拼读之前,需要大量的磨耳朵,进行英语听力词汇储备!

  C.执着于外教口语课

  中国家长们为了避免让孩子走自己学习“哑巴英语”的老路,对于外教口语课有一种执念。认为只有外教才能给孩子提供最正宗的英语发音。而且翻翻朋友圈就能看到,有些家长在孩子英语启蒙伊始就报了外教一对一在线课。

  北京外国语大学教授、北外网络教育学院院长曹文经常被家长问到,“在线一对一外教课好吗?”,对此,她的回答是:我们把外语学习的外在形式看得比方法和内容更重要了。她认为 “在线”、“一对一”、“外教”都是形式,但孩子的英语能不能学好,更重要的是学什么,怎么学和老师的质量。

  而且市场上很多外教机构是不正规的,很多外教根本就没有教育资质,这对孩子来说也是一种风险。

  总而言之,幼儿英语启蒙教育对家长们来说是一场持久的硬仗。希望家长们在为孩子理性、科学地选择培训班、启蒙教材的基础上,也要关注孩子的心理,陪伴孩子学习的路上不懈探索,制定找到最适合孩子的英语启蒙方案,少走弯路,为孩子提供一个快乐、有效的英译启蒙环境!

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