儿童英语启蒙课程:怎样最简单高效?

原文标题:儿童英语启蒙课程:怎样最简单高效?

  认知心理学认为人类语言习得与大脑的发育密切相关,语言习得的关键期是在10岁以内。不管如何,学习语言越早越好。

  虽然语言学家对关键期的年龄界定意见尚不统一,但都一致认为处于语言关键期的儿童,他们能够从所处的语言环境中自然习得任何语言。幼儿英语启蒙四大核心原则,那么儿童英语启蒙课程:怎样最简单高效?

  1.选对资源,海量输入

  2岁以前主要是韵律感的培养,可以让孩子听大量的儿歌。如:《We Sing》、《Rock Me Baby》;2岁以后孩子会对故事情节感兴趣,可以选适合孩子的动画片,也可以慢慢加入绘本。

2.情景对应

  孩子是先理解情景,然后再去对应语言。可以给孩子多看动画片、绘本等。有能力的家长还可以进行日常亲子互动。

  3.亲子共学

  如果家长觉得自己英语不好,可以和孩子一起听、一起学。不但能增强孩子兴趣,还能在孩子语言爆发期时,和孩子进行对话互动。

  4.等待输出

  家长多以输出作为判断标准,所以会经常催促孩子输出。但孩子语言学习有沉默期,即:从语言输入到能够输出有一个过程。家长一定要耐心等待。

  以上就是儿童英语启蒙课程:怎样最简单高效?

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